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publié 27 avril 2018 by comité concours par david pilon, directeur adjoint aux études, cégep de granby there’s a crack in everything. that’s how the light gets in. leonard cohen 1934-2016 la nuit étoilée, 1889, vincent van gogh d’entrée de jeu, le thème de cette année nous interpelle au moyen d’une interrogation (« ? »). rien de bien surprenant – plutôt convenu même – de la part de philosophes. mais les choses se compliquent dès lors que le « pourquoi », associé à la forme interrogative dans son essence même, se fractionne en les deux termes « pour quoi ». sans doute une faute de frappe; n’empêche que la nonchalance avec laquelle on a usé de la barre « d’espacement » a ouvert une brèche qui n’est pas sans conséquence. cette interrogation en deux mots contient désormais en elle-même une exigence de prise de position dans un espace bien défini : le problème se pose désormais dans un axe dualiste [pour/contre]. lire la suite … publié dans : nouvelles du concours pour quoi philosopher? publié 11 avril 2018 by comité concours par louis samson, département de philosophie, cégep de saint-hyacinthe rochers blancs à rügen, vers 1818, caspar david friedrich la formule proposée par le concours philosopher pour l’année 2018 laisse au départ un brin perplexe. la distinction entre le pourquoi plus traditionnel et ce « pour quoi » mis en en évidence pourrait probablement permettre toutes les nuances et susciter tout un amalgame d’interprétations possibles. cependant, je vais opter pour l’angle le plus simple, et le plus fondamental. dans quel but pratiquons-nous cette discipline de l’esprit depuis tant de siècles? quelle serait la finalité de tous ces amoureux de la sagesse? c’est la curiosité naturelle des humains qui entame le processus qui, en s’étonnant, oblige à dépasser les apparences, les illusions, les pseudo-vérités. on cherche à être « apaisée » parce que nous sommes troublés par ce qui est présent dans notre esprit, ou alors absent, car nous sommes tributaires de l’état du monde autour de nous qui n’a souvent rien de rassurant. comment ainsi expliquer que telle chose produit telle autre? comment cela est devenu possible? pourquoi avons-nous choisi ceci plutôt que cela? on réalise alors que rien ne va de soi, que tout est complexe et se contredit. et évidemment le fameux bon sens cartésien n’est pas toujours aussi bien partagé qu’on le croit. l’être humain se contente malheureusement trop souvent de solutions rapides et délirantes, ce qui en soi est déjà une source de réflexion philosophique. nous pratiquons la philosophie dans le but d’apaiser notre conscience, et cela implique mieux savoir. et même vouloir le savoir. pour quoi philosopher? pour des milliers de raisons toutes aussi valables les unes des autres. ainsi, pour justifier la philosophie et sa pratique on peut étaler une quantité folle de fins sans fin! lire la suite … publié dans : étudiants , nouvelles du concours , philosophie , réflexions d'experts(es) , ressources pour quoi philosopher ? publié 4 avril 2018 by comité concours par pierre brière, enseignant retraité, cégep édouard-montpetit j’ai enseigné la philosophie au niveau collégial pendant trente-sept ans et inévitablement mes étudiants me posaient en début de session cette question: pour quoi philosopher? ou bien à quoi bon la philosophie? question difficile, mais fondamentale à laquelle je devais répondre. qu’est-ce que la philosophie peut nous apporter aujourd’hui ? l’école d’athènes, 1509, raphaël pour répondre à cette question, je pense qu’il faut retourner dans l’antiquité grecque et relire les dialogues de platon. ainsi platon nous montre qu’au plus profond de lui-même l’homme cherche la vérité, mais cela nous oblige à mettre en doute nos opinions et celles d’autrui. voilà bien ce que disait socrate « ce que je sais, c’est que je ne sais rien. » on peut dire que la recherche de la vérité est l’objet suprême de la philosophie. platon nous enseigne cette aspiration à « être » dans son superbe dialogue le banquet : à travers les formes de l’amour, se révélé ce désir d’absolu ou d’éternité. lire la suite … publié dans : étudiants , nouvelles du concours , philosophie , réflexions d'experts(es) , ressources navigation dans les articles « articles plus anciens affiche 2018 rechercher sur le site mon compte en ligne you are not logged in. identifiant mot de passe mot de passe oublié ? inscription à propos du concours le concours philosopher vise à offrir un complément aux cours de philosophie de la formation générale au collégial. son but est d'approfondir l'étude de thèmes ou de questions philosophiques. créé en 1988 au collège montmorency par monsieur pierre cohen-bacrie, le concours est maintenant sous la direction du comité des enseignantes et des enseignants de philosophie (ceep). [ lire la suite ] publications récentes rappel quant à l’inscription et au dépôt des dissertations 2 mai 2018 pour quoi philosopher? 27 avril 2018 pour quoi philosopher? 11 avril 2018 pour quoi philosopher ? 4 avril 2018 philosopher pour le bien commun 29 mars 2018 pour quoi philosopher? stanley cavell et l’éducation des adultes 21 mars 2018 pourquoi philosopher? pour quoi philosopher ? 14 mars 2018 il ne faut pas craindre de philosopher! 7 mars 2018 la philosophie à l’extérieur de l’école 28 février 2018 en 2018, pour quoi philosopher? 21 février 2018 | thème : color palette par bluelime media .
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